Carlos Marcelo
É Doutor em Ciências da Educação. Catedrático de Didática e Organização Escolar da Universidade de Sevilha (Espanha) e Diretor do Grupo de Investigação IDEA (Innovación, Desarrollo, Evaluación y Asesoramiento en Educación - Inovação, Desenvolvimento, Avaliação e Assessoria em Educação), cuja página na internet é http://prometeo.us.es/idea. É membro do Grupo de Especialistas Ibero-americanos em Formação de Docentes da Organização dos Estados Ibero-americanos.
Efetuou pesquisas no campo da formação e desenvolvimento profissional docente, destacando entre suas publicações: Formación del profesorado para el cambio educativo (PPU, 1994 - Formação do professorado para a mudança educativa), traduzida ao português pela editora Porto Editora,
Também se especializou na pesquisa sobre os processos de formação com base em tecnologias, sendo diretor do Mestrado em E-learning da Universidade de Sevilha, bem como autor dos livros E-learning-teleformación: Diseño, desarrollo y evaluación de la formación a través de internet (Gestion2000, 2003 – E-learning teleformação: Desenho, desenvolvimento e avaliação da formação a través da internet) e Prácticas de e-learning (Octaedro, 2006 – Práticas de e-learning). É coordenador do portal Hércules, especializado em e-learning: http://prometeo.us.es e do Observatório Andaluz para a Qualidade do E-learning (http://prometeo.us.es/qualitas).
