Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida
Doctora en Educación. Profesora asociada de la Pontifícia Universidade Católica de São Paulo -PUC/SP, línea Nuevas Tecnologias en Educación, PUC/SP, coordinadora del Programa de Posgrado en Educación: Currículo. Posdoctorada en la Universidade do Minho, Portugal, en el Instituto de Educación y Psicología, con investigación sobre Integración de Tecnologías en la Educación.
Investigaciones en marcha: Integración de tecnologías en la educación (CNPq), Integración de Tecnologías en la educación con el uso de interfaces y herramientas de la web 2.0 (CNPq).
Algunas publicaciones: “Inclusión digital del profesor. Formación y práctica pedagógica (São Paulo: Editorial Articulação, 2004), “Educación, proyectos, tecnología y conocimiento (São Paulo, Editorial PROEM, 2002), “informática y formación de profesores” (ProInfo, SEED, MEC. Brasília: 2000. Vol 1 e 2.), “El aprendizaje y la informática: el arte de lo posible en la formación del profesor” (ProInfo, SEED, MEC. Brasília:1999).
